小学生作文运动感受50字
小学生作文运动感受50字【第1篇】
我希望我们人类不要用任何东西去污染盛开在地球上的花朵——大自然。
竟然这么的好看忽然老爷爷对我说:小朋友,你还小根本不知道怎么捏就是跟你说了你也不懂,我只好摇摇头说:那算了吧!
从那以后,我不断地努力学习,功夫不负有心人,我成功了,是梦引领我走上了成功之路,因为有梦才有梦想,有了梦想,才有理想,有了理想,才有为理想而奋斗的人生历程。
对于明天的遐想是今天的动力,无论遐想多么美妙,寄予了多少我们对未来的期望,那都要靠今天的我们来完成。
花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我希望能把优异的成绩献给您。您从3年级开始您就与我们朝夕相处。转眼间,已经过去3年了。在我即将离开母校之际,我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。
去年的暑假里,是我最快乐的日子。因为,我去了奶奶家。刚下公交车,我就能呼道田野里早晨的清风。
小学生作文运动感受50字【第2篇】
韦小宝自小生长在妓院,妓院是一个不讲道德,践踏女性尊严的地方,因而让他染上不好的习性。
然后,我们拍个人照,妈妈选了一条彩色的婚纱,我给妈妈挑了一条带水晶的梅红色裙子。妹妹拿了一个大苹果道具,活像一个洋娃娃。我则是摆出了我的招牌动作:耶!妈妈和爸爸又一起合影,还拿着一束鲜花,真好看!
计数后才发现我们一共收入360元!这是一次成功的义卖!我们笑得是多么得甜!因为我们成功了!我们为灾区人民献出了一点爱心!小小的义卖,凝结着穿越空间的爱!
是……我的肚子……小女孩没说完我就哈哈得笑了起来,把蛋糕递给了她。
还有最近认识的两个弟弟:林一帆、林扬帆。认识他们两个的时间并不长,一个呢,很执着,一个呢,很可爱。
突然,传来了婷婷姐姐的尖叫,把我们吓人一大跳,她怆惶地跑了出来。
小学生作文运动感受50字【第3篇】
在生活上您无微不至的照顾我,在学习上您耐心细致地辅导我,当我伤心地时候您安慰我,当我考试没考好的时候是您鼓励我。
一不小心,三个小时的时间就已经去写作业了,现在还只是初一初二这样,以后可能还要更多。
从那以后我的学习一天不如一天,老师讲课时也有很多听不懂的,慢慢的我学习就跟不上了。
春节是中国人的传统节日,也是我们小朋友最喜爱的节日,特别是除夕这天,听爸爸说,中国人有个习俗,不管身在何处,一家人总要想方设法团聚在一起吃年夜饭,包饺子。
我大声对老爷爷说:爷爷,您坐我这儿吧!老爷爷抚摸着我的头,不住地点头:好孩子,好孩子!我不好意思地笑了。
木雕中部是凹凸不平的山石,悬崖峭壁也陡然而生,就在这奇峰峻岭之上,竟然还有一座做工精细的,小巧玲珑的廊亭。
一元七角一吨水,太便宜了,有什么省头?耳边老是清晰地回响着这样一种声音,紧接着脑海里出现一幕幕的镜头:宾馆、食堂、公共宿舍等的漱洗间里,许多水龙头开着,任清冽的水哗哗地流着。
小学生作文运动感受50字【第4篇】
你说它乖吧,它有时候并不乖,叫它看看家,它偏要在一个角落里,蜷成一团,呼呼大睡。
我很惬意的往沙发上一躺,打开了电视,达人秀舞台上站了一位科学达人——一位带着骷髅面具的选手出现在了我的眼前,随着灯光的明灭,他仿佛X战士,脱去斗篷,挥舞起一柄星球大战中的星光剑叱咤风雷。
小学生作文运动感受50字【第5篇】
我刚惊魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介绍是那么轻松,那么自然。
如:那赛场上裁判员公正的哨子;那红绿灯下行驶的井然有序的车辆;还有那多走一步,让垃圾回归自己的家园——垃圾桶里的行动。
舞凌步一行人还没靠近逆钟楼便看到了站在门口的黑衣人,又是月提创作的傀儡。
也许我们从长大的那一瞬间就看到了人和人之间的差异,那些成长的力量其实从来都不足以掩盖那些悲伤和缺点,我们一路这样走来,路上也看到了许多风景,也明白很多东西都已经变成了不一样的模样。
妈妈正在洗菜,我急忙跑了过去把妈妈的活儿抢过来:妈妈,我来吧!小样的,那件事没得商量!不愧是生我养我的妈妈。
我们拿着笔,一边认真地听着老师的讲课,一边在本子上不停的做着笔记,脑筋也要随着老师的进度不断地运转。这时体育课的轻松一扫而光,有的只是课堂上的紧张,乏味。
不知大家有没有听说过一句话:少年强则国强,少年智则国智那么,少年崇孝何尝不是国家尊崇孝道呢;少年守信何尝不是国家守信用呢?我们作为青少年,更应该继承并弘扬中华民族的传统美德。
小学生作文运动感受50字【第7篇】
可是,妈妈却不冷不热地说:这么一点小伤都受不起,以后你怎么可能有所作为啊!我又来到爸爸身边,呜呜哭诉着小腿被扭伤的痛苦。
我是什么?有时我真希望自己什么都是,有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说:有人说它是这个,有人说是那个,为什么不能既是这个,又是那个呢?
在我的努力下,我终于摆脱了刚及格的成绩,有了一个质量的飞跃,我离我爱的天空又近了!
那是一个人迹稀少的树林,在树林的里面有一地方,那是最好的地点。
如果我是神笔马良在3年级的时候,我学过神笔马良这篇课文,因此,我也常常想如果我是神笔马良,我会用我的神笔实现我的许多美好愿望。