描写水榭作文300字 发布时间:2024-11-17 21:30:17 描写水榭作文300字【 第1篇 】 糟了,难道被她发现了?怎么能让小孩骂我一顿呢?想到这儿,妈妈也顾不上找钱了,正准备提起箩筐逃跑。 孙老师知道后,把我叫过去,对我温柔的说:别哭了,一次没考好并不代表什么,你以后一定要好好的学习思想品德,要把思想品德和语文,数学一样的重视,我听后,认真的点了点头。 如果我是一只小鸟,我将去帮助灾区的人们,将衣服、食物送给那些灾区的人们,让他们度过难关。 描写水榭作文300字【 第2篇 】 大概是我的眼神做的不对吧,所有的男生都理解成了是示威。 她的同学戏弄她,扒光她的衣服、骗她打扫房间,她却依然帮助大家克服困难改正缺点,任劳任怨的打扫房间,她用她的行为动作影响着大家….. 许多这样的情节都浮现在我眼前。 我是一个电视迷,每天都肯定要看上电视一两个小时的。 描写水榭作文300字【 第3篇 】 回想在爷爷的老屋下度过的童年,回想在小店的板凳上甜甜的棒棒糖,依稀记得被奶奶牵着手上山去择菜时的喜悦,记得和珍珍在屋檐下笑着跳皮筋的欢快,记忆的碎片不可能完整无缺的呈现,但那反射镜中的点点滴滴依旧如以往一样被刻画在了我脑海的某个深处。 在每位莘莘学子的心中,都有块至高无上的圣地——清华、北大。他们十年寒窗、呕心沥血,只为攀登上这象征胜利的高地,实现自己的梦想。小记者北京采风夏令营带我来到了这个梦想实现的地方。 惠州市南坛小学 骆尚鸿(五年级) 描写水榭作文300字【 第4篇 】 我想她一定很热,那件红色T恤的背上已经湿了一大片,额上的齐刘海儿都被粘住了,脖子上的汗不停的往下流。 你的生命也许是上帝创造的,但是命运却是自己的,不管你一开始的出生地位,不论你一开始有钱没钱,只要相信努力,只要相信自己,只要以一百倍的信心,一百倍的活力,去努力,去奋斗,你的人生一定会比那些有钱人家的子弟辉煌、精彩! 而这些话谁有能说得出口呢?其实我以为我不说她都知道的。 描写水榭作文300字【 第5篇 】 眯眯呢,是一只小公猫,超调皮,但是很聪明。讲讲它调皮的事儿吧,妈妈不喜欢眯眯爬到身上,可眯眯哪儿暖和就往哪儿钻。这次又爬到笔记本电脑的键盘上,在上面踩来踩去,过了好一会儿,才又爬下来。 但是我并没有灰心,又来了个飞沙走石,用我的玉女剑使劲往地上挥。 站在山顶是否有种会当凌绝顶,一览众山小的感觉能。我爱我的家乡—美丽的花果山,欢迎大家来此游玩。 描写水榭作文300字【 第6篇 】 这时,机舱里转出空姐甜蜜的声音:飞机此时到达温州瑞安上空,这里的风景优美、空气清新……我情不自禁地惊叹起来:啊!真美呀,这里真的是我的家乡吗? 下课铃一响,同学们拿着饭盒鱼贯而出,直奔饭堂,丝毫没有注意到病恹恹的我。我感冒了。 过去做饭都是人力完成的,现在有了形形色色的料理机、炒菜机等等,就连做饭这样一种人们认为高度需要人工操作的事情也可以由机器来完成了。 描写水榭作文300字【 第7篇 】 在校园的舞台上,他们很努力,怎会遭到大家的指责?难道只因为一些小失误?不管怎样,我觉得,勇气可佳,精神更可佳。 校园里的桂花树前几天还有白色的小花,从旁边经过就能闻到甜甜的香味,很自然地,我想起奶奶包的小元宵,爷爷摘的大石榴。以前总是愁怎么还不长大,等真正长大了才发现我以前的想法是多么幼稚。 水,是生命的源泉,它可以让干旱的土地变得湿润,可以让花儿绽放笑脸。 描写水榭作文300字【 第8篇 】 时间如水进行,我们无法改变。现实的残酷,压抑着我的心, 鸡毛在风的吹拂下,飘飘悠悠地飞着,时而高,可以与大雁媲美;时而低,又如蜻蜓浅飞。有时被风吹到河里,在湖面上架起一叶小舟;有时被风吹到芦苇丛中,当小虫子的乐园,甚至还可以把它当作苇叶的风筝! 下午带着小臭出去转的时候,竟然碰上了之前的同事。感觉有点特别的不好意思。总觉得夫妻是事业上的逃兵,没有坚持自己的卖衣服事业。 描写水榭作文300字【 第9篇 】 爸爸妈妈,等我长大了,一定做一个正直、孝顺的人,不辜负你们的期望! 但她没时间抱怨,连起来跑步去了。她觉得跑步既能更有效的逃离天敌,也能找食物快一些。 礼貌到处可见,如:在公共汽车上应主动给老弱病残、孕妇包婴者让位、在家里,不跟长辈顶嘴、争吵、打闹、在公共场所尊老爱幼、父母下班回来主动给他们倒茶、捶背、按摩、帮父母做力所能及的家务…… 描写水榭作文300字【 第10篇 】 记得那一天,校园中彩旗飘飘,主席台上贴着几个大大的字在红布上:热烈庆祝本小学方阵比赛开始! 操场上桌椅端端正正的摆放好,走方队的同学早早地就来到了学校,不管离家是是远。 由商店领导组成,领导们绝不能坐在办公室里指手画脚了。 想罢,我伸出双手,看着手中那条短短的生命线,顿然握紧了拳头,心里想着:命运永远掌握在自己手里的,只有自己的努力,才能换来丰盛的晚餐,只有对知识的渴求,才能得到明日人们口中的才子,新学期,新的开端,我会拥有新的知识!