汶上北湖作文400字

老师，六年的小学生活即将过去，再过几天我们就该考初中了。此时我心潮澎湃激动不已千言万语汇成一句话，老师其实我真的不想离开你。

此时，五年级的同学眼中似乎看到了希望，立马追了上来。

小公主喝完后，说：阿姨，您可以将我的书包拿上楼吗？唉！看小小可是懒得要命啊！

唉，几个星期很快就过去了，明天就是我们赶赴墨西哥战场的时间了，时间过得真快啊！（哦，对了，我的小小医药箱可不能忘了带啊!）

我的外公，我打懂事那时起就是我崇拜的人，也是我最敬重的人，他那孜孜不倦的好学精神是值得我永远学习的。

人，简简单单的两笔，却勾勒出不一样的意义。人们生来就是受罪的，没有谁多谁少，都要经历悲欢离合，生老病死！

钟声滴答岁月的忧愁，你在哪里？是否能听到我的问候！时针转了个千千个圆圆，我的思念伴着分秒以感受蜻蜓点水，还有波纹在悠悠，好似心中凄楚的离愁！一波跟在一波后。枫叶飘落，红色期待还在枝头摇曳。

唉，这个小姚的胆子可真是太大了啊，敢私闯女厕所，我估计他一定是急昏了头，也会出此下策的。

女孩很热情的跑去厨房帮扬的忙。谈话隐隐约约的飘出来。

我庆幸自己选择了这条小道，这座低低矮矮躺在小河上的石桥。

雪是云朵最最乖巧的好女儿了!有一天，雪说的话让云朵妈妈无比的伤心，落泪。

叹什么气啊，爸爸，赵丽蓉奶奶年龄很大了才出名，爸爸四十还没到呢，怎么就没机会了呢？

大多数同学说我善良，当然，我也毫不客气的接下了，因为说实话，好像现实生活中我确实是一个比较善良的人，最起码就是长这么大，没有做过任何自以为良心过不去的事情！

我说：2010年我就13岁了，怎么2050年我怎么还是这个样子呢？说完我心里想：也许高科技社会人不会变样子吧。

然后就把这画往抽屉里一放，又在抽屉上方的墙壁上贴了一张白纸，要我什么时候画出一幅最好的画，什么时候把白纸摘下来把画贴上去。为什么小冬可以把画贴在墙上，可以受人称赞，而我却不行？

我开始用手拔，把根都拔断了，番薯还赖在地里不出来。

这一点很值得我们学习哦！当然，大连最好玩的还是在老虎滩极地海洋馆。

看了她空间……她说把我当朋友，一直都是。我笑……原来如此。

一天，大齐妈妈找到公司，要他们把自己的房子变大。我要住世上最大的房子！房子变成宾馆大厅一样大了。可妈妈还不满足，房子又变成了宫殿和森林一样大，最后大的像太平洋。

母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆。

近处，是层层透明洁白的浪花，一推一涌地扑到沙滩上，再害羞地退去，在金黄的沙上留下棕色的水印；远处，海浪变地文静了许多，只是轻微地上下起伏晃动，在阳光下泛着明亮的光泽。

为什么对我这样好，我怕寂寞，你离开了，谁来安慰我，谁来抱着我说：乖，我会一直陪着你。

那位母亲听到这个噩耗，她的双唇颤动起来，她说的唯一一句话是：孩子，我要我的孩子……

哦，是吗？梦洁的眼神一下子暗淡了，她还在生自己的气吗？

飞花时光如堆砌的砖瓦，不知不觉中已到了长城的高度，不希望自己用华丽的语言来堆砌这伟大的文字，但却找不出另一种宣泄感情的方式。

沈老师知道后，紧忙过来用手摸我的额头，结果可想而知，沈老师一摸，我头烫的厉害，就问我家长有没有来。

一个人在人生路上，遇到的困难，留下的阴影，足以证实这个人的生活阅历，一个永远没有困难的人，也是一个永远体会不到成功快乐的人；一个人陷入阴影的后做法，映衬出这个人的为人处事观，表现出这个人对生活的态度。

另外的16个咒术师，为了保全白翼，全部死在密林里。

许多年以后，他们的故事被写成了书，画成了画，一个中国的小姑娘坐在她的单人床上看翻译成中文的这本书，看到了一棵长长的柏树在路上，她指着画上的树，对她的妈妈说：她看上去真伤心啊！但实际上，我一点儿也不伤心，因为一棵树是没有心的。

因为它期待着，期待着飞翔，期待着自由，它得以疾翔如雷。

在烈日下疯狂练习，在这段时间里忘记自己，把自己当成机器人，忘记疼痛。

倾注，是一种情感，是一种永恒的爱，生活中，它无处不在。

此时此刻，我的心情非常兴奋，祖国妈妈祝愿您更加繁荣昌盛！

走进教室，可真热闹啊！看同学们三五成群地聚在一起兴奋地谈论着快乐的寒假，说着自己的经历和所见所闻，说着神采奕奕，听者津津有味。

到了公园，其他人都到齐了，去哪？我道。要不去跑道吧！可以拍拍照，看看别人打篮球，跑步什么的。月儿说到。好主意。云儿赞同。我们俩也纷纷点头。一路上都是一些小朋友在玩啥，也没有什么好看的风景。

我把我的围巾拿了下来给他围上，把帽子也给他戴上。

我要证明我不是那个只会哭泣，为一点点的小事就冲动的小女孩了。

共青团是先进青年人才辈出的组织，是促使人上进、严格要求自己的组织。是以毛泽东思想、马列主义和邓小平理论为战斗的主导思想，是党的得力助手。

信仰这个东西，说不清，道不明，我可以用南唐后主李煜《相见欢》中的剪不断，理还乱来形容它，说它是一种具体的事物，可它更像是抽象存在的。

子涵，文章首尾呼应，应用具体事例写出了爸爸的爱，语言生动，动作描写准确，表扬！