窗外雨景作文600字作文

落落抿了抿嘴，轻轻的叹着气，在心里默默道，有夫如此，她还有什么不满足呢？

太阳就要下山了，拿的袋子里也装满了，我们才提着沉甸甸的袋子赶忙跑回家。

老师们，同学们，大家好……过了一会儿，就念完了，一点儿也不可怕。

小男孩又指了指沙发，高尔基明白小男孩的意思，拿起一张报纸坐在沙发上。

起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成……多么雄伟的国歌！多么壮丽的国歌！多么有气势的中华人们共和国国歌呀！

满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不

站在窗边，望着窗外，白茫茫的一片。目光跳过繁忙的街道，转向对面的长途车站，那里有许多急着回家的人。

我站在窗前，望着外面下着的大暴雨，电闪雷鸣，风雨交加，现在还未到晚上，可乌云压得很低，显得十分灰暗。我看着外面的雨，突然想起了大暴雨的那天。

我可以去哪里呢？我无处可去，便在一个黑暗孤僻的角落里蹲了下来。

我知道这是因为我们的速度不一致造成的，我们爬了起来，又来了一次，这回，他快我也快，他慢我也慢，这样，速度一样了，就不会再摔倒了，我们成功的到达了终点。

我又想起一个好法子：用勺子刮下来，一下、两下……终于干净了，不错，是个好主意，这时我才发现我已是满头大汗。

对人微笑是一种文明的表现，他显出一种力量，涵养的暗示。

假如地球有思想，它会不会在一念之间脱离了围绕地球的轨道？假如地球有思想，它会不会在一念之间走出

原来我在一条小河里，但没过多久，河就发黑发臭，水质一天天的恶化，我再也不能在这儿生存了，于是，我来到了另一条小溪

这样一个班级，曾经有过全县第一的荣耀，但现在却让老师和家长几乎绝望。虽然成绩平均优良，可没有几个考得上高校。

哦，对了，我忘说了，她可是我们班的5号大帅哥（你是不是想知道她为什么只是2号，不是1号吗？哈哈，我告诉你吧，因为我们班的廖健飞比他帅多了，不能多说了，不然被他捉到，肯定会骂我）虽然她只是5号美女，不是1号，但她演吉杰绝对是绰绰有余了。

小学的时候，我和全班的男生几乎都是好朋友，但什么是你心里最好的朋友，我自己也不知道。

我们不停的猜测着，想去未来看看，于是，我们坐上了时空机，一直飞向未来。

嗨，你很美。哦不是那直直的鼻梁，而是那敏感的思想

机会终于来了，爸爸被外贸部派到外地工作，妈妈也要同去。

在路上，我双脚发抖，四肢发麻我心想：这怎么办，我是走不到了。

找到有空的地方后，我把刚刚带来的神秘道具里的东西倒了一点在洞口上，这时，神秘的一幕出现了，可以看到洞里面的海洋生物正慢慢的钻出了洞口，迫不及待的往外钻。

星期六他们就会结业考试，然后分道扬镳，各走各的路，再不相干。

尽管这样，我心里还是忐忑不安：现在只不过是我运气好罢了，那万一抽到我了，我该怎么办呢?我要在音乐课上认真听讲，好好学唱歌，摘笔记，以后就不用怕音乐抽查了。

最让人感到温暖的是每年的慈善万人行捐款活动，风雨无情人有情。

过了几分钟，组长要收画纸了，我们就等着组长走过来，再回教室。

安徽亳州谯城区十河中心中学七（1）班初一:王梦情

家乡的冬天也和节日结了缘。过春节时，家家户户的屋顶上都被雪覆盖了，每个房子都有了自己的新帽子，在阳光的照耀下雪白发亮。

绵延浮光，昼的夏让人感到冷峻，我们相识，相知的日子不过短短几个夏。然而在最初相识的日子又要各自奔走去往杳无人知的他方。­

每天一到中午11点半就上床睡午觉，仅仅是要逃避洗菜剥蒜，一到12点，又准时起床吃饭（我一直不知道，老妈脑袋里难道有一个钟？）。

你——你没事事吧谷尘风气喘吁吁地问，忽然，一个手把他推到一边，是谷封！只见他调皮地对两个女孩说：HELLO，我是谷尘风的哥哥尘封，哇——你们长得真的很美哦，一个可爱，一个文静，如果不把这两朵美丽的玫瑰送给你们，真是太可惜了。

这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。

你是很不容易的东西，对于我们而言都不是一样的一种状态，如果你一直坚持下去，你是否能够找得到属于自己的兴趣爱好所在。

有一次，那也是印象最深的一次，我写作业由于看电视拖拉的太迟，这已经是周末的最后一天了，而且又十点多了，妈妈当然要发火了，冲着我厉声斥责。

生活是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。让我们去感受生活吧！

有一只毛毛虫，每天看着蓝天，总是想：为什么我不能变成一只蓝蝴蝶呢？每天毛虫都这样深深的冥想。

妈妈，不是这样的，我就是让你不要锁住我们的自由！我们需要欢乐。

这时隐隐哟哟旁边传出一声训斥：你还去打扰姐姐快点出来！啊，真是救世主啊，妈妈真是太好了。

家是最后的角落，家是人人向往的，也是生活中不可缺一的一部分，家是一个温馨而甜蜜的字，在家可以打闹，可以舒展筋骨，也可以享受天伦之乐。

我们把所有烧烤都需要的东西都租好（钱还是由小H出），大家便拿出自己喜爱的东西忙着去烧烤了！这其中，闹出了许多笑话....

在一个课间里，路老师突然问：18号是谁？谷赫楠同学们纷纷回答。

开学第一天，老师讲了第一节《窃读记》这课，本文记述了我童年时窃读经历,表现了作者对书的热爱和对知识的热爱和渴望。

经过我反复地读，反复的思考，明白了生命生长在石缝的原因：文中的石缝并非实指，而是指个别生命遭到的不幸，文中把蒲公英比作那不幸的生命，可蒲公英并没有放弃，它拼命吸收着石缝中的营养，最终靠风儿将她带出了那石缝。

我捡起来一片树叶，捧在手中，我摸到了树叶细数精致的纹理，再看正面，正面很光滑，看不见从横交叉的纹理我又摸了摸重阳木的树干。

而它吃的又是什么？喝的又是什么?吃的只不过是干草,喝的只不过是池塘里的水,偶尔在水塘里泡一下澡,没用的时候就被卖了......，我只能是爱莫能助.

河水在山涧奔腾着，那回荡声仿佛战场上千军万马中战鼓猛打的声音，久久地震撼着人心。

当青春期开始真正接近我，我也对青春期这一名词有了新的理解，我曾默默祈祷青春，对青春充满了期望和幻想，认为他就是让我转变的机会。

在我的故乡有一座桥叫大渡槽，它长约200米，宽约5米，是用水泥做的一种梁桥。

心想这次蚊子绝不敢再来侵犯了，我便可高枕无忧。

务须质疑，这是人类的杰作，就算是伟大的大自然也无法做到如此，也不会如此。