东营600字作文

我们谢过警察叔叔，又和聪聪高高兴兴地往前走，宽敞的柏油马路中间也画了那么多的平行虚线，聪聪问我这些虚线是干什么用的？我说：我也不知道，我们观察一下吧!我们站在路边的人行道上，仔细地观察着，我们发现是为了分割来来往往的车辆。

记得刚开始学毽子的我，能一口气踢十个，已经是不错的成绩了。

假如我是一只蝴蝶，我会飞呀飞呀，飞道那百花盛开得地方。

有时真的很怀疑，如果你对一根弯了的棒子说话，会不会像电影中的一般竖直起来。

鼓角与丝竹，各自有着不同的音韵，然而各异的声响，不只是为着各自存在的价值，还应着合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义。

灯一灭，很短的时间，他们又换好了几万人在台上表演，动作非常麻利。

不要吝啬自己的掌声，它不会让你疼，反而它是为了让你赢得更多的掌声。

如果在青奥会上你乱扔垃圾，万一被外国朋友看到了，他们会怎么想？也许就是因为这个动作，这一瞬间，南京人甚至是中国人在他们的心目中的形象就不高了！确实，随地扔垃圾的人很多，但是管好你自己我想地上的白色也应该会少一些，不要随地扔垃圾！南京会更美好！

她那朴素而又美丽的外形，透露出了非同寻常的高雅，她那倔强的精神和坚定地品格让我感到一种灵魂的震撼与升华……

但是，如果遇到的是非常廉正的富翁的话，我绝对会选择第二种。

只见一个人正风风火火的走过来，我心想就去采访他吧。

从高处俯看操场，就像一群小蚂蚁在开会呢！此时，大家的头发把雪映得更加雪白，雪把大家的头发衬得更加乌黑。

亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

今天，上数学课鹏飞因没回答老师提出的问题，老师对他大吼道：求圆的面积的公式是什么？朋飞回答不上来，老师便揪着他的脸嚷道：朋飞，我问你没有啊？霎时，全班同学被镇住了，许多双眼睛一齐注视着朋飞，朋飞的脸一下就红了。

只听风骄傲地说：要说声音大，那是非我莫属。听我的声音，多么有男子汉气概！说完便呼呼地吹了起来，很快台风、龙卷风席卷了世界各地。

他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！！！

那天，妈妈带着我去看二妈，我高兴得又跳又叫。因为去了二妈家，大方的二妈肯定会给我喝饮料。

于是我问自己：是否在等待一个花开的表情。是否为了释那个醒着的梦魇。这答案也许永远不会有人知晓吧！

花季，生命中的春天。这时候的少男少女总是热情奔放，充满好问。

水的危机，已经向全人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源已经成为了刻不容缓的大事！

夏天，要是你到山上来，一定会看到山上火红火红一片。那是一个个红通通的荔枝，真像一个个小灯笼挂在树上。当你走到树下，就忍不住摘一颗立刻品尝，那味道香甜可口。难怪增城的荔枝远近闻名。

天空不作美，雨越下越大，我们只好跑到观众席的最上层，因为那里可以遮挡风雨。

难道有错吗？我们是学生，来校是学习的，军训只是个形式罢了，何必去幸苦呢？军训第一天，我抱着这个看法，委屈地接受了军训，第一次与八月的太阳如此亲近，感受到阳光的火热的激情，它如火一般炙烤着我。

清晨，当太阳微微露出脸颊，我便被一阵锅碗瓢盆的碰撞声吵醒了。

老师轻轻拽下一根，举到到我的面前，让我第一次知道蒲公英的美。

我好奇地打量姐姐，只见盆中的泥土越来越少，这时，花盆中出现了几块废瓦块。

车外没有绿油油的田野，只有灰茫茫的楼房，一幢连着一幢，在狭小的空间内，根本望不见顶端。

我这次回来是来道别的，领导给了我一次去北京工作的机会，明天就走女儿边摆放碗筷，边等待着母亲给予自己肯定和鼓励。

我今天来不光是为了告诉你们更多关于魔法世界的事情，还为了给你们送徽章能量钥匙和给你们的魔法控制器提升能量。

我觉醒了，心中一振，在大道上随风奔跑，去追寻我的梦……

我内心知道今天是母亲节，因为我想给妈妈一个惊喜。

逍遥哥哥……灵儿，灵儿说过…要给你幸福……灵儿吃力地呢喃着。随即，她努力地微微咧开嘴，笑了。

不一会儿，奶奶把我做的和她做的团子通通放入了锅中洗澡。

可渐渐地每天2次的练琴让我觉得枯燥乏味，甚至变成了我的一个包袱，我开始讨厌弹琴了，觉得每一次唤课都那么艰难。

我还喜欢听妈妈的唠叨声。因为，只要一听到妈妈的唠叨声，我就会感到心里暖暖的。妈妈表达爱的方式就是唠叨，我知道妈妈爱我，我也爱妈妈。

要知道，若是碰上那些不依不饶的，告到老师那里去，可也不是什么小罪或轻，几张检讨就没事儿了；或重，老师会和众多道德品质，思想教育联系在一起，叽里呱啦大吼一通！最后，撂下几个字请你家长某某日来学校一趟吧，我要跟你父母谈一谈。

没有一个老师会不爱他的学生，他会把他的学生当作自己的儿女一样对待。

她是我人生中第一位中学班主任，她也是我最喜欢最尊敬的人。

冥纳斯变出了一只黑鸟朱雀鸟的究级进化朱雀阿斯—黑暗女王，他和朱雀阿斯和体为终极黑暗之神—按比莱特。

叮铃铃上课铃响了，教室中静了下来。我们坐直身体，不约而同的紧盯着教室门口，渴望早一点见到老师那灿烂的笑脸，听到她那鼓励的语言