初中描写植物100字作文

发布时间:2024-11-18 14:42:09

初中描写植物100字作文【 第1篇 】

有一天,她亲切地用胳膊揽着我,问我为什么害怕进办公室,是因为怕老师吗?我心想,这么好的老师,怎么会怕她呢?害怕,也许是因为我不太自信吧。

可是,有一天,他们一起发现了一块大草地,那里的草鲜嫩得很,小牛和小羊吃饱了,玩够了,就躺在草地上,各自想着:如果我占有那块草地,不就天天都有鲜草吃了吗?于是,小羊先开了口:小牛哥哥,你比我大,这块草地归我,你再去找一块吧。

这你说的有一定的道理,可是他必竟是圣人,我也没办法啊!;

今天,爸爸陪我一起到赣南剧院观看《妈妈再爱我一次2》的电影。

他从十六岁的第一项发明——自动定时发报机算起,平均每十二天半就有一项发明,难怪人们称他为世界发明大王!

一粒沙子进去了,他非常难受,就分泌一种物质,把沙子包裹起来,慢慢地,就形成了珍珠。

裤子首先开话了:主人得奖,还不是因为我!评委们一看到我,百分之百给主人打90分!

初中描写植物100字作文【 第2篇 】

舞池的中心,优雅的西门温柔地拥着小优,两人和谐地旋转,一个停顿一个转身,一个眼神一个回眸都默契而深情,他们彼此是真正完整而深切地拥有对方的心灵。

我就这样美美地吃了这只鸽子的两只腿。鸽子一定很伤心:怎么把我的腿吃掉了呢?我不能走路呀!

之后,我又擀了一张面皮,结果这次馅儿放的太多了,饺子皮包不上了,把奶奶笑得眼泪都出来了,我又笑又气的说:笑什么奶奶呀?渐渐地我会包了,包得又大又漂亮,奶奶说:莘欣好棒呀!我笑了笑说:谢谢夸奖!哈哈哈我们俩一起笑了。

风光秀丽的北岳恒山,景色如画的武当山,排山倒海的黄河壶口瀑布……自然景观也引人入胜。

正睡不着时,我听到一阵开门声。正在纳闷,是谁会在这时来我的房间呢。难道—是有小偷?我顿时紧张起来,我悄悄地把头转过去,想看看是谁,一个影子悄悄地走进屋中,慢慢地来到床边。仔细一看,哦!原来是妈妈呀!

跟着歌词,一遍一遍跟它唱,泪水跟随一张一合的嘴咽下。

突然,从几个小孩子的身上,飘出了一阵彩光,出现了四个漂流瓶,里面是一颗红色的纸包成的心,是心愿漂流瓶!

初中描写植物100字作文【 第3篇 】

但也不忘记叮嘱我一句:千万别骄傲!每当我考砸了的时候,妈妈都会耐心地对我说上几十分钟,什么下次要小心啊,上课要专心,不要开小差,及时复习之类的话,我耳朵都听出茧子来了。

他的一生都贯穿着对人生美好理想的追求以及顽强不息的拼搏精神。

讲台上的她个头不高,但目光炯炯,讲起课来,抑扬顿挫的声音犹如优美的音乐在教室中回荡,还有那使人发笑的肢体语言,看不出她是四十多岁的人了。

总之,我不能让阳光给跑了,于是,我小心翼翼地裹住塑料袋,将它的两个脚绑得紧紧的,生怕阳光跑掉了,因为,我要把这暖暖的献给奶奶,南给她老人家,让她的病早日好起来。

小乌龟死了,我伤心极了!它跟我一起生活了几个月啦,带给我许多的快乐,我心爱的小乌龟!

作为老师,应该相信每个学生都有成功的希望,每一个学生都具备成功的潜能,而教师的作用,就要唤醒学生的自信,激发他们的求知欲。

感觉自己好无助,像是在一个漆黑的地方,伸手不见五指,大声的呼喊而又听不见任何的回答,连回声也没有,不敢向前迈出一步,哪怕只是挪动一点点也不敢,试着让自己鼓起勇气,却又怕掉入另一个无尽的黑暗,我没有一点的勇气,我害怕的不行。

初中描写植物100字作文【 第4篇 】

落在树上,变成了晶莹剔透的树挂,远远地望去,仿佛千束万束犁花开满枝头。

人生总该有爱情,不在乎圆满与残缺,无爱却是最凄苦。

这时,一个小男孩来到海边,拾起一条条的鱼儿扔向大海,大人笑他:这么多的鱼,你哪能捡得完啊?再说谁在乎呢?小男孩仰起稚嫩的小脸说:那些鱼在乎!夕阳淡淡地铺在海面上,如同纱帐,许多鱼儿因为小男孩的在乎而获得了继续生存的权力。

最近海里的一小部分已经被污染了,很多人鱼都没有逃出魔爪。

但有一位年轻人得到了这种藤,却没有传说中的快乐,后来,一位老人告诉他,一定要有快乐根才有快乐,年轻人急忙问快乐根在哪里,老人说:心就是快乐的根!

体育老师看见了,挥一挥手,叫我们排好队不要讲话。

厌倦了交通中的汽油味,汽车、公车、小车、摩托车无不在城市街道碾压着,飞驰过后留下的一团团烟雾因没人清理,就任其弥散在空气中,于是我们每晚便牵着狗一步一口轻松地将废气们消灭掉,看那环境,空气又变得清新起来了。

初中描写植物100字作文【 第5篇 】

北京欢迎你,北京欢迎你……这个熟悉的旋律再度响起,走到哪儿,哪儿就是它的身影。这什么办法呢?谁让今年是2008年!

那一刻,他使我看到了农民工身上的朴实与善良,我对他们的敬意油然而生。

酷风乐啦:还是颖颖了解我,不想有的人呀,不懂的团结。

今天我和爸爸去江北最美丽的画廊——天然地下画廊。

无论是东西还是人,还是一件事的发生,第一次第一个第一的时候总是那么的刻骨铭心,每年第一场雪,下起的时候,人们总是忍不住想起2002年时刀郎唱的那首歌,2002年的第一场雪,比以往时候来得更晚一些…

在很久很久以前,有一个很大的庄园,它的名字叫摩尔庄园。这里有一只非常可爱的鼹鼠——问雅。

而我却要做作业,就来到那为凉快的圆木桌上趴着做了。

初中描写植物100字作文【 第6篇 】

每当我听到这首歌的时候,就会想起一件令我难忘的事情。

有次,楚国想侵略他的祖国宋国,他就叫他的靓去宋国拿好架撑准备好,自己就单身前往楚国,凭着自己口才好,机智沉着和卓越的军事才能,以三寸不烂之舌,同班仔(鲁班)和熊主席(楚王)讲数,最后终于讲掂着他们停止攻宋,并获得了享誉战国时代的战国和平奖。

下隔挡时以前我们都 是正面的,而 现在的是45度侧身,打下去的时候还是侧着身。

《红楼梦》也是我所喜爱的。读红楼以明人间悲情且真爱。林黛玉与贾宝玉那段悲壮的真爱令世长叹。

中山舰上依次有舰长套房、值班室、厨房、锅炉房、驾驶室、无线电报房等,舰上共配有火炮、重炮、高射机枪、救生艇。

从此,她不再是我的朋友,并不是因我小肚鸡肠,而是因为她的诚信 ……

书是我们不可缺少的东西,因为书是我们进步的阶梯。

初中描写植物100字作文【 第7篇 】

边写我边偷着乐,心想这些对我来说简直就是小菜一碟,这次我的成绩又会出类拔萃,我又要一鸣惊人了。

至于司机朋友们,那更是糟糕了,他们的视野更是模糊,需要缓慢地行驶,以免发生事故。

我想,这是因为在教室里有一株株绿色的小苗,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱。努力学习,茁壮成长。啊!我的学校真好,我爱我的学校!

妈妈说:那你马上停下来,去把同步做完,我就不来没收你的娃娃!我只能乖乖的投降,为了我的娃娃们,我也只能是委曲求全了。

在老伯的指点下,母亲找到了回收站,母亲和门卫好说歹说,求门卫让她进去,门卫就顺手指了路,好不容易让她进去了。

他捧着这把古琴,颤抖地抚摸着琴上的花纹,想到一生无儿无女无依无靠,只有一把七弦古琴、一套文房四宝陪伴终生,想到自己把一生留到了悠扬的曲调中,可自己却要放手而归,奈何奈何,怎能舍得?苦哉苦哉!唯有这把琴难以放弃。

我心想:连我都不会倒立,它却轻而易举的就倒立了起来,可真不简单!正当我惊讶之时,只听见它刷刷刷的尿了个痛快。

初中描写植物100字作文【 第8篇 】

小蝌蚪的尾巴像一个顿号,一刻不停摆动着,好看得很。

爸爸省吃俭用,可是只要我提出买文具或书报,无论多贵,爸爸从不吝啬,还总要追问:够不够?不够再拿点儿。

啊!这虽然只是一个幻想,如果能通过我们自己艰辛的付出和努力,我相信未来一定会有这样的一个美好家园!

大约飞行了十几公里,我们丢下肉,大猛龙跑过去,我们赶紧往回飞。

这件事让我悟出了一个深刻的道理:学习其实也很快乐。同学们,你们说我这个星期天收获大不大?

可是现在不同了,用了煤气灶,就再也不怕了,用手一按一转,火就蹭的一下冒上来,火也打得旺。

我想,我的未来不是梦,因为我有信心。永远,对未来充满憧憬,永远,有一颗不变的心;永远,热爱它!

初中描写植物100字作文【 第9篇 】

我告诉他:我的车之所以能飞,是因为它有飞行软件,它为什么能感应到前面有车,是因为车顶有个自动电子雷达。

小草也拼命地生长着,摸上去滑滑的硬硬的,看上去尖尖的,在阳光的反射下,绿色的小精灵在叶片上跳来跳去,显的虎虎有生气。

以前的我,胆子很小,就因为这样害得我有一次上课被老师批评。

还不及红木门轴高的孩子,裤腿上还带着水泥拙劣的吻痕,小小的心间发出疼痛的颤栗,那个时候,她懂得了尊严和寻求庇护。

然后姑父又对我说:你这样不行,你还得找一个见证人,要不然到时你妈妈狡辩我想了想,也是啊,就这样我和姑父你一唱我一和的写下了这一篇聘书。

那时我看小人书正起劲,我不想去但经不住妈妈的叫,我扔完垃圾后,回来又是踢门,又是扔东西,说话时比妈妈的声音还大。

我自己问自己,有必要浪费笔墨在这里?可是华丽的涂抹实在太恶心,真的难以适应那虚伪的面具。女孩子能否听我言,快快丢掉化妆品。简简单单做自己。我想我的意思已经不需要再说明。

初中描写植物100字作文【 第10篇 】

然后妈妈说恐惧由心生,如果你不看不想就不会那么害怕了。

我家有三位老人和我一起生活,他们是姥爷、姥姥和奶奶。

接下来的几天,我可苦了,因为我的快乐机好几天没了快乐液体,把家里的东西翻了个底朝天也没有找到它的快乐。

它们一会儿潜水,一会儿钻出水面嬉戏,在水中真叫做是如鱼得水,神出鬼没。

这时,孩子们都回来了,他们一个个像一个小泥鳅,忐忑不安的,以为母亲会责罚他们,看见母亲不停的在屋里踱来踱去,非常疑惑,问:妈妈,发生了什么事情吗?

这西城门虽然没有山海关那样的雄伟与壮观,但他在我心

着我。爸爸,它醒了!她高兴地叫着。然后,又用她的手

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