六年级作文写人900字

你只要走下车来，摁动顶部的一个特殊装置，整辆汽车就会自动缩小，你只要把它扛上肩膀到一个宽敞的地方放下摁动刚才的按钮，这时汽车就会复原。

那是一个星期五，我走下客车，在店中的您连忙走出来，当您要抱我时，我却躲开了，这让您十分疑惑，您以为我饿了，又拉起我的手，满脸红光地，高兴的说：璐啊，今天给你做好吃的！说完，又要像以前一样，用鼻子亲昵地蹭我的脸。

肺都快炸了，能怎么灭掉呢？到这我想起了以前好多事，我好冤枉，好苦恼那！不觉眼泪已经在眼眶里打转了，我恨不得一头钻进地底下，不在忍受这社会的折磨，好可怕！

等后来打架的技术越来越娴熟了，再找那人把自己的衣服拿回来，这时发现，那件原本破旧的皮大衣被上了油，擦的光亮光亮的，而且破线的地方还给补整齐了，整的比自己之前的还要靓了。

说完就拿出一张纸来，把刚才写在柱子上的字擦干净后，它们俩儿就高高兴兴的回家了。

去年的一个晚上，叮叮、咚咚一丝吵声让我不得不与周公说声再见。

是清雅的茶香，寒冷的风雪，亦或是那腐朽的老木屋所散发出地年代的味道？正当你沉浸在这美妙的感官所带来的神奇感受而不可自拔时，会有人猛地拍了一下你的肩膀，把你唤醒，一转头，却又是那充盈着活力的老城，在冬日轻柔的阳光下对着你微笑。

花精灵在一个风和日丽的早晨，一个刚刚诞生的花精灵王子，在母亲帮助下飞向蓝天！花精灵王子误打误撞飞进了花蝴蝶小莉的家里。当时小莉的爸爸妈妈不在家。小莉很热情接待了花精灵王子。

在大同小学的校园里，记录了我的欢声笑语，收藏了我的琅琅读书声。在这个美丽的校园里我们自主交流，我们尽情游戏，我们快乐学习。大同小学的校园是我童年生活的点点滴滴，是我小学六年校园生活的美好回忆。

在我们的生活当中，文明随处可见，然而，我觉得这是因为文明时时刻刻都在我们的心中。下面，我们来发现以下生活中的文明。

也许，自己的儿子和丈夫给了自己这么多的打击，但是在自己的最后忆起他们的好的时候，也有一种发自内心的微笑，不是吗？

我愿用最优秀的成绩来回报老师的养育，用心底最真诚的声音来为老师祈祷——永远健康、幸福。

他还对我们说：你们还是遵守纪律好，否则我会翻脸不认人的，不要怪我凶。

不是叫你扔了吗？夏雪一看到这个包装就有些反感。不行，我不能这么脆弱。夏雪心想。

多久没有好好静下心来慢慢品味夜独特的美丽？只记得自己很喜欢看着夜空，体会夜的美。

迷恋地望着镜子里的自己，小小的眼睛分外明亮，充满了妩媚的味道，突然下定了决心，要让他知道，一首情诗，心如飞絮，气若游丝，紧张地等待，凝望，一声低沉的谢谢，便擦身而过，证候来时，正是何时？

那不是缠绵悱恻或深沉郁闷的痴情，亦不属于金属爆炸般的摇滚让人迷离，而是充满快乐与忧伤的小小轻唱，让人忍不住欢喜，想将其收藏在一个精致的盒子里。

而在这里，它当然也是一颗绚烂的熠熠生辉的明珠，它是悠久丰厚的桐城文化的标志，远近闻名的桐城文派的象征，它依然是古代的寺庙建筑的经典。它，便是文庙，位于古城桐城市中心的广场北端的一座古庙。

而雪覆盖了它们原本冷灰色的水泥屋顶，让它们变得白胖胖 、毛茸茸，与红砖相映成趣，房子顿然生色，显得可亲可爱。

远处的小岛随着渔船的行驶在慢慢变换着角度，头上不时有几只野鸟叫着飞来飞去，其它的小船由远及近、再由近及远，真是一幅好景致，令人心旷神怡。

全场死一般的寂静，成千上万双眼睛齐刷刷地看着我，我头上汗流不止。

牛柔绵边刷牙边含糊不清的说：没干什么!就是说你把我们母子抛弃了而已。

孩子还小，自然不会这么直白的表达自己对亲人的思念，却也是能感受出来。

我静静地躺在床上心想：这一天真快乐呀！要是时间可以停留就好了，不过我还有新衣服和压岁钱呢！想着想着美美地进入了梦乡。

小朋友低下了头，把香蕉皮扔进了垃圾桶中，说：姐姐，你说得对！我要向你学习！我笑了笑，说：这是我应该做的。

但是，请你告诉我，你为什么有时像弯弯的小船，那时，你是在哭泣吗？有时你又像一个洁白的玉盘，那时，你是在微笑吗？

我跑了一会儿，浑身都发热了，慢走的时候，我发现昏暗的路灯下有一个人的背影在晃动。走近一看，原来是一位老清洁工，在路灯的照耀下他显得愈来愈苍老。他穿着新裤子和洗的发白的松紧布鞋，没戴口罩。

巴金先生曾经说过：孩子成功教育从好习惯培养开始。是啊！小时候养成的坏习惯往往是成长道路中的杀手。

狼兵的每次行动都可供狼群吃上好几天。狼群的日子过的滋润极了。

第二节晚自习下后，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了，你大发雷霆。

我的世界始于脚下，等待这我去开拓、去改造、我的世界我主宰，我的地盘我做主，不要再迷茫了！去克服、去奋斗、去拼搏、

屋里没有她想象得那么热闹，只有零星几个人，其中端坐在正中塌上的是一位身着绛红色襦裙，金丝团花披帛的老妇人，灰白色的发髻梳得不高，但插的头饰闪闪发光。