给外国小朋友的信作文500字

几个月后，弟弟来我家，这一次，我照例把玩具都给他，这一次，他把我的珠链给拆了，我刚想再冲他吼，可妈妈的话在我耳边响去，于是我没有阻止他。

我要感恩爸爸妈妈，是他们含辛茹苦地把我们拉扯大，但是他们却从来没有抱怨生活的艰苦与负担。

虽然我没有生活在北京、上海等这些人多的大城市，但我还是能深切地感受到小升初给我的压力。

他骨瘦如柴，椭圆的脸上有一对柳叶眉，眉下有一对笑眯眯的小眼睛。这一点也像个女生。可他经常被我欺负，被我打，被我骂。可是那也不能全怨我呀！他可坏着呢：上课时，不是拽拽我的衣角，就是揪揪我的头发，好烦啊！

自己死了，还背负千古骂名。这个当真可笑，一个男人守不住自己的江山，却非要怪在女人头上。多少美女子就是因此被说成是红颜祸水，祸国殃民。

他难道仅仅是一个稚气未脱的小孩子么?我相信，他更是一个圣人。

我便率领他们一起去摘槐花，刚巧有一个老人正在锯槐树，我便请求他把留下来的树枝给我们，我们费了好大的劲才把槐花枝扛回家。

吕老师，是您教导了我们这么多年，在此，我真心的说一声：谢谢您的教导，老师您辛苦了。

开始在文章美妙的字里行间游走，感受获得知识的喜悦，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中。

花是美的，给人视觉的享受；而美好的记忆使人心情愉快。

每当我看到小草，总情不自禁地想起那些奋斗在各行各业中，像小草一样的人。将自己的一切献给社会，献给人类。他们只有一个念头：给予，永远比获取更愉快更崇高！我赞美小草，我愿是一棵小草!

春雨绵绵，洒在院里的梧桐树上，沙……沙……沙……像音乐家轻轻地拨动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄地咀嚼桑叶……

在完成学业、踏入社会前，我对这个社会又带来了什么贡献？和他们比起来，我这个社会未来的栋梁不是更微不足道吗？但他们却用一生去教育及提醒我们对社会的责任是给于而不是接受。

他的鬼主意真多，一会儿把别人的鞋带系在桌角，一会儿又把人家的头发打节，还好我幸免一节。

有一次，我大姑让我登秋千网看作文，我立刻把秋千网登上了，就看了一眼积分，然后我开始玩上了游戏。

我一直想在午后静静地看着《何以笙箫默》，不必去想我的工作，我的父母家人，我的生活……我也担心我曾想努力地爬出家乡，可转来转去，多年以后，我还是回到了原来的起点。

奶茶店新来了一个女孩娜娜，她是老板娘的妹妹，老板娘觉得太累了，就让她妹妹来帮忙。

妈妈，您的爱比天高，比海深。您的养育之恩，我怎能忘怀？谁言寸草心，报得三春晖，我千言万语的感激之情汇成一句话：妈妈，我爱你！

摔一跤不怕、滑倒也不怕、不怕衣服玩得有多脏、玩得有多晚，大不了回家一顿打骂，第二天，照样疯玩到底。

下一个景点是四绝之二，请游客们跟我走，登山途中，请大家注意安全。

它的建筑不但外形庄严雄伟，而且有着奇妙的声学特点。

有时候我想，能这样一直下去也好，给彼此保留一个美好的印象，只是想念，真的是一件幸运却又难熬的事。

瞬间，弹跳出无数个窗口，哇噻，怎么都是一大堆的暴力游戏！！！这会教坏小神仙的！悟空自言自语地说。

一个天高云淡的星期日，爸爸坐在电脑前快速地叩击着键盘，那些按键如同一群淘气的小地鼠，正不停地往洞外探出小脑袋。

可是他们呢？没有条件饱读诗书，有时还可能吃不上饭，而且他们中一个是盲人，一个失去了双腿。

安尼卡用她的智慧和勇敢，取得了三件宝物，艾丹把三件宝物造成了光之法杖，安尼卡用诚意和爱把威洛所有的毒咒都解除了。拯救了她的家人和国民！

前段时间，爸爸买回一套玩具飞镖。这可算是一种简便又好学的运动了。

事情要从上次表弟来我们家说起……我们玩的正欢，突然，他的口袋里蹦出来几块巧克力，我暗想：好小子，有好东西也不跟我分享！于是，我对他说：你的巧克力多少钱啊？我买下了！表弟开始还不大情愿，后来一想，说：10元一根！哎呀！真是狮子大开口啊！不过还好。

听！生活与大自然传来了回音：只要你相信生活，创造生活，改变生活。

但是没过几天，似乎又对整个学校，全体老师，所有的同学都有了一种旧相识的感觉。

更神奇的是，他还会像孙悟空一样七十二变，可以随时随地变出你喜欢的色彩和形状，让你爱不释手。如果你不小心找不到橡皮了，就按一下文具盒中放橡皮的位置，橡皮就会发出叮叮的声音，让你很快发现它。

只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了，场上气氛紧张而激烈。

人生之舟，在这舟上，我们会风平浪静，但有时却会波涛汹涌，我们到底该如何驾驭这人生之舟？

要把事物描写得生动具体，首先要注意观察，而观察既要细致，又要善于抓住事物的特征。

太阳说：未央为什么你如此的一尘不染，不受这世俗的羁绊，却依旧风姿摇曳。

试想，如果当时爱迪生没有经受失败的考研而退缩，人类又将多久才能看到那一片曙光呢？

初中最后一个学期，我真正的体会到了同学之间的感情原来如此的温暖，给我力量。

毕蒙给二王子倒了一杯水，您在担心什么呢？是迅和他的朋友们吗？

大家学完《金钱的魔力》，还有什么不明白的地方吗？教室一片寂静，一个个都埋着头，作思考状，可我知道，此时大家的脑袋一片空白。

接着，六年级的学生走出教室来到操场进行排练。我看见六年级的学生排的是一朵朵五颜六色的花朵，可美丽了。他们跟我们一样进场、出场，排练......最后，他们也排练结束回教室去了。整个排练就全部结束了。