成都文化作文100字

一年级的我们，天真，无知，懵懂，陆老师——当时我最喜欢的老师，将我们引进课堂，快乐地学习。

可是乎，现在我们的周围蛙声减少，人工捕杀喷洒农药，已对青蛙的生命带来了严重威胁，昔日在田野里、小路旁、大树下活蹦乱跳的青蛙，转眼间，就在了我们碗中佳肴，口中美味；一个个鲜活的生命、快乐的灵魂，一刹那，就成了一片死气沉沉、寂静无声的躯壳。

我？你说我是么？你不必知道的。不是么。女人不看茗。继续看床上的木叶。

她没想到，和肖宇在一起后，比以前羽枫好多了，便沉浸在爱的海洋里。

放学回家，刚进家门，妈妈就开始了日复一日的命令：赶紧做作业，做完后把我买的参考书做了。

周围是成片的桔林，夏天，桔树上刚刚挂满了果实，调皮的我们总是顺手摘下一大捧，来作为战斗的武器。

一次，她指着语文书上的字唠叨着：你看人家多能，字写得工工整整，横是横，竖是竖，你就不能跟人家学吗？我只好笑着告诉她：奶奶，这是机器印的。

当她帮我擦完后，我红着脸轻轻的说了一声谢谢，她顿时顿住了，大大的眼睛里闪着晶莹的泪光...她的脸涨的通红...

有了网络，就像吃了灵丹妙药，似乎想补什么，就补什么；想治什么，就治什么。

想要重振昔日雄风，想要实现心中壮志，却只能被现实一次次的击打。

王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。

但，往后我又打消了自己这个想法你已不是以前的你了，我也不是以前的我了。

不一会儿就到了桥，过了桥，我们放松了，原形毕露了。笑着，跑着，丝亳没有往常学习时的紧张。大喊大叫也无碍，亲近大自然的感觉就是这么好，如此奇妙！

不知是哪只猴子说了一声：哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者我等即拜他为侯王。

不知又过了多长时间，我的双眼在朦朦胧胧的睁开了，属于我的世界突然没有了，突然结束了。

我一般没游多少就掉了下去，后来我发现，一开始游的时候冲劲要大，然后要把整个人挺直，肚皮露在水面上，就可以开始游了。

我看别人做了个包子形状的饺子，我看嘿不错蛮搞笑的，爱搞笑的我也做了几个，个包子可不好做，第一步：抄一张饺皮。

郑忆迎像一下子醒悟了，说：是劳蛇！全大厅一片笑声，大家都笑得前仰后合，直掉眼泪。

女摊主与妈妈谈着话，我微笑着望着男摊主细细地煮那碗面。放木耳，切牛肉，加调料。最后他甚至还帮我洗了筷子。

现在的小天使，小皇帝各个都有多种多样的衣服，这些衣服四季分明，款式多样，并且每年至少都要添置几身衣服。

校园里更是一片热闹的景象。同学们踩在厚厚的积雪上，发出响声，好像演奏着一首快乐的乐曲。再往操场上看，有一些男同学正在团雪球、打雪仗，还有一些女同学正在堆雪人，他们玩得非常开心。

黄山千岩万壑，几乎每座山峰上都有许多灵幻奇巧的怪石，黄山石怪就怪在从不同角度看，就有不同的形状。

红领巾，我们的骄傲，红领巾，我们的自豪，让我们少先队员好好爱护红领巾，做一名优秀的少先队员！

就责备爸爸道：你这是什么记性？我跟你说了那么多遍了，你竟然还要忘记，你老太公了呀！妈妈一边数落着，爸爸一边笑呵呵着，一副笑脸相迎的态度对着妈妈。

不行，这样我非得被它们咬死的，我不能坐以待毙，可是……蚊子向我脸上靠近，我很害怕，可这害怕又让我自卫，我随手一拍，啪！的一声，张开手。

谁知道，这种人活着也没有用，整天阴着脸，又不说话，像个木头人，没有人喜欢他。

最后，我们乘着木筏来到了泰山树屋。树屋在一棵高大的大榕树上。我爬上了树屋，一边参观，一边听妈妈讲人猿泰山的故事。下了树屋，树下是一间互动式的游戏室，我们在那里放电影、演奏乐器，多么有趣呀！

一台一台的台阶直上直下的，陡峭的很，我猜这就是通向天空的道路。

《决不向一个提裤子的人开枪》讲述的是一位英国作家奥威尔志愿参加反法西斯战斗中没有向一位光着膀子，提着裤子的士兵开枪的事，其实不介绍，光从题目也可知其一二了。

读韩寒的文字，我们找到的是幽默与搞笑，令人开怀，但我们又不能忘记了那一份成长的忧伤与疼痛，毕竟那是我们最真切的感受；读小四的文字也一样，不能沉溺于忧伤之中，想想快乐的，其实我们也很幸福。