赣宋城作文400字

除了家庭作业外，雪莉也总算是愉快地度过了开学前在学校的日子。

有的坐在高椅子上，有的躲在窗帘里，有的同学故意逗陈老师过来，我在这里，我在这里，陈老师挥舞着双手慢慢朝我这边摸来啦，我急忙抓起苏婷的一个铅笔盒，等陈老师到我对面时，我猛地把手的的铅笔盒塞给她，可她并没有上当，不要我给她的铅笔盒，继续找呢，

未来的食物更丰富，人们种出了许多新型水果，而且都是无土栽培。有一种全补水果，含有大量锌、铁、钙，吃了以后，可以快速吸收，还可以大大延长寿命。

保卫战结束了，为了让宇宙太平，我来到了邪法魔星，在太空中，我用一个超无敌大绝招冰火雷电风水结合掌。

现在就只剩一根纸芯，如果我原来的脾气是一颗大树，现在就是一棵小草，如果我原来的脾气是倾盆大雨，现在就成了毛毛雨，时间就是这样，他总是在不经意间改变着你，捏造着你，把你完全变成另外一个人。

观看北京2008年的奥运会，谁说只有人能看奥运会，我们雪花也能。

看到大家都在后面写着：从七二到八二，我们是一个整体。

我在两颗行星的照耀下茁壮成长，每个脚步中都写满了她的叮咛，每个微笑都充满了她的辛劳，每个成功都充满了她的背影。

街道上商店少、路灯少，更不用说工厂了，那时，人们干什么都不方便。

看到这我也被这个小弟弟所动，此时无声胜有声这不正触动我们做哥哥的心吗？勿以小而为之，勿以善小而不为！举手之劳，干净别人也干净自己，是一种善行，是一种乐趣！

我们过着群居生活，一般十几匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。

一次旧同学会，她看着他身边多了个比自己温柔妩媚的女子，她心里有一丝失落，但还是淡淡对他一笑，说：好久不见。

老师，同学们，我知道我不是个讨人喜欢的人，大家都不愿意理我，不愿和我说话，我每天只好坐在座位上，默默地看书，但是，与其这样，我还不如选择离开

我的最爱刀削面刀削面虽然是山西名吃，但我也爱吃。

生在海边的人知道：珍珠是蚌等一些软体动物体内发生病变或外界沙粒和微生物等进入贝壳而形成的。

在做什么？还不快做作业！哦！我便做起来，哎！你的字给我好点。

安置在窗台上，整个寒假它与我为伴，眼底一抹青翠，心中一汪清澄，它就像一个守护者，凭窗而立，不说话不动摇，安静的在那陪我读书写字。

他发过誓：一定要让全班同学都享受一下他的喷壶。

我还是一年级学生时，我就已经想加入少先队了，别的好同学都加入了，就我们这些成绩不好的同学没加入，我对加入少先队，简直是梦寐以求。我盼啊盼，终于，在二年级的六一儿童节这一天，我加入了少先队。

如果归雁能传递我所有的思念，我会用毕生感谢这美的季节。

吃过饭后，我坐到书桌前准备写作业，但迟迟不动笔，脑子里还回想着前几天发生的有趣的事，还不禁呆呆的发笑，不知过了多长时间，我看着写完的这些作业沾沾自喜，心想：发呆也能写作业，真厉害。

在我上小学三年级时，我们班来了位新班主任，我们都叫她李老师。李老师长的不高，戴着一幅眼镜，大概有三十来岁，她虽然不怎么漂亮，但我们都喜欢她。

所谓的代沟，也许就是这些吧。是一个孩子永远不会明白的秘密。

结果她不服气，夺走权力来害人（包括我），我便应战，斗与争，开始了……

就是这样的性格。有些事情，焦老师的做法与动作真的像是个充满

今天，我突发奇想，在姥姥家开了一间泡脚店，取名丫丫泡脚店。儿戏是假，报恩是真。

我们终于到达雁荡山，首先到大龙湫景点，到处是人山人海。

从里面看巨兽碗，比外面更漂亮了，我的心情也渐渐放松下来。

甲：哈哈，就要解放啦！我要在解放前做最后冲刺！寒假尚未到来，同学仍需努力！

有一天，曹娥的父亲不慎溺入江中，数日不见尸体，当时曹娥只有十四岁，无论白天、黑夜，她都沿着江边找寻，嚎啕大哭。

车祸猛于虎，人们常常忽略了交通安全，认为不幸的事是不会发生在自己身上的，自己永远也不会成为倒楣人。

我知道我一个人的力量是无法扭转事实，但我坚信我要向大自然表明这颗热爱它的心。

老师先叫了其他同学到讲台前读了自己的竞选稿，我在底下也一遍一遍地读着自己的竞选稿，这时我边读，边想到：如果在我读的过程中，有同学在底下议论我呢；如果在以后有同学拿这件事来讽刺我呢。

今天下午放学后，我就来红领巾少儿艺术培训中心排（pái）练（liàn）舞蹈节目。

天气晴朗，伴随着我们的脚步声，出现在神秘的东沙古镇。

雨终于停下来了，太阳出来了，天空中出现了一道五彩缤纷的彩虹，人们高兴极了，小贩们又扯开嗓门吆喝着，街上又恢复了雨前的热闹。

听了妈妈的话，我便重新拥有了坚持的信心，就加倍努力，战胜了自己。

早上，把小区打扫得干干净净后，就在门口摆上一个修车摊，为邻居们免费修理自行车。

听了天云的话，水无暇心头微颤，在武力完全超过精灵族的情况下，他还能够摆出事实据理力争而不是靠武力压迫，另她心中不禁对面前这个老人多了几分敬意。

一天，我和妈妈去新华都商场，看见一个奥运会倒计器。