描写竹笋作文400字

发布时间:2024-11-18 12:46:04

描写竹笋作文400字【 第1篇 】

一条肮脏布满垃圾的街道上,挤满了喧嚷的人群;路旁的树木无精打采,树叶在轻风的吹拂下簌簌地落下灰尘;鳞次栉比的楼房高而华丽,只不过布满了被酸雨侵蚀的伤痕;天空凝滞着抹不开的灰色云层。

我的三个好朋友,是你们给了我一生受用不尽的财富——友情,我会永远铭记它,永远想念你们。

描写竹笋作文400字【 第2篇 】

不是说花朵的美丽是于绿叶的陪衬,瓦蓝的天空是于白云的依偎吗?

现在不用你说了,我们好多人都住上了楼房,买了汽车,地里的活更是多半用机械,吃的丰富,穿的时尚。

描写竹笋作文400字【 第3篇 】

看者雷锋的这些事,不由的让我想起了现在的人,他们视庸俗为潮流,视利己为高尚,从不替别人着想,一心只为自己,他们同雷锋相比,显得那么渺小

经过一天一天的努力,我的画画水平越来越高了,参加全国绘画比赛获得二等奖。在班上,我常常受到同学的赞扬和老师的表扬。学画画也让我懂得了:学习没有平坦的大道,但只要我们努力,总有一天会成功的。

描写竹笋作文400字【 第4篇 】

饮水要思源,要是我就这么随意的吐在桌子上,外婆收拾起来一定会麻烦许多。

最令我难忘的乐,就在运动会上,当大家取得成功,心中会洋溢着无限的快乐,虽然我们没有拿到第一,但我们练就了团结,收获了友谊!我们赛出了自己的风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

描写竹笋作文400字【 第5篇 】

他助人为乐的精神,值得我去学习。我有这样的朋友,我感到骄傲,也很自豪。指导教师:梁老师

我认为好的学习方法是:首先制定学习计划,自觉地去学习,做好新课内容练习,通过练习,初步了解新课的大致内容,找出那些不明白的问题,再去听老师讲课,这样更有针对性,更能提高课堂的学习效率和质量,课后及时复习,当天的内容当天复习好。

描写竹笋作文400字【 第6篇 】

春天,下小雨了,雨水集中起来变成了一条活泼可爱的小溪她向往远处。一路上听很多人说,河流又美又大,于是,小溪就准备去寻找河流,心想:河流肯定是我的妈妈,如果我能够投进她的怀抱,那多幸福啊!

马马思克和和恩格斯难道难道是科学社会主义的撞死人’(创始人)吗?话音未落,全班已笑得死去活来。

描写竹笋作文400字【 第7篇 】

于是我们把冯老师叫来,跟老师说了刚刚的事,冯老师把刚刚捡来的手机拿出来问:这是你的吗?那老太太一看说:这是我的。

在楼道正迎着父亲,父亲赶着自行车:绯红的,和我以前的一模一样,不会?父亲一脸灰仆仆的,眼角和自行车是一个色,找不到一点儿白地儿,我能想象父亲昨晚在干什么。

描写竹笋作文400字【 第8篇 】

此时,我犹豫不决中,踌躇不前中,因为我在想:去了,外婆在外面打叫,显得异常尴尬。

许久,她抬起头,噙着泪,对我说:谢,谢你紧接着,她将同学录搂得更紧,嚎啕大哭起来。

描写竹笋作文400字【 第9篇 】

时光悄逝,又一年蝉鸣,如梦的豆蔻年华已驶离我的青春。

你知道吗 其实当时我的心里有多么多么的矛盾 多么的累

描写竹笋作文400字【 第10篇 】

那天的时间好像飞得很快,一点也不给我喘息的机会,眨眼间到家了。

但在那时,做在外婆怀里,被捂着耳朵的我却对此毫无感觉,反而觉得车跑得好快,坐得好舒服。

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