我的南瓜作文500字

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看到这一幕幕美丽动人的画面，如果我真能成为一只小鸟，一定会好好珍惜这美好的一天，那真是太好了。

到了秋天，那缀满了花骨朵的绿叶中，开了几朵金黄色的花，又娇嫩又鲜艳，让人看在心里美滋滋的。

我递给爸爸一根木棍，妈妈扶着凳子，我帮爸爸拿着点燃了的蜡烛。

上坡时，它比它的伙伴奔跑的还快，但下坡时则非常慢，还经常跌倒，因此小牛一般只在平缓的草地上活动和觅食。

我在街上随便走着，嗯，我得去什么小学五年级作文地方呢？这里变化这么大，去哪好呢？就去一小吧，看看我的母校现在什么样。

我天天看，就是看不厌，妈妈认为这种书不能看，应该看语文书，复习课文。

当我看到铁板豆腐的摊子前被挤得水泄不通时，早已失去了吃饭的兴致。

曾经有个老人告诉我：生我们养我们的母亲一直在哭泣，只是我们一直没有听见罢了。恍然大悟，泪水止不住，一滴一滴滑落而下。我以前不知道老师为什么要教导我们保护地球，要环保，现在我懂了。

第一，社区种樱桃树是为了美观，你这么做是破坏环境；第二，樱桃树是公共财产，你这样私自摘樱桃，是损害公物的行为；第三，你在小朋友面前摘樱桃，会给他带来什么样的影响呢，以后他会向你学习，也会去破坏公物的。

我想啊想，想到了那顽强的小溪，想到了那出淤泥而不染的荷花，想到了那人，那事

学校分二座教学楼，前面一座，后面一座，中间还用天桥连接，旁边还有个风雨操场，后面还有一个综合楼，楼的四周种满了花花绿绿的小草小树，斜对面是很大的食堂，分四层，前面是一个很大的游泳馆。

原来把摔下列车放大为死亡（或其他）的人无异于庸人自扰，杞人忧天。

酒剑仙寻声而至，见到李逍遥面前的水池，也是颇为惊奇，再向池中望去，只见碧绿如玉，却毫不见底。

特别是当我看到我的语文老师谢老师，声情并茂，绘声绘色把同学们带入课文的情景里，讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处让人情不自禁心花怒放；讲到悲伤处，则催人泪下，悲痛欲绝，让本有点讨厌语文的同学们都变得特别喜欢上语文课。

我的心情高兴起来，但我也很纳闷：一个擦皮鞋的人，自己很穷，为什么要给钱他呢？老板娘似乎又明白了我的心思，对我说：擦皮鞋的是他妈妈。

这儿摆满了各种各样的艺术品，有人物造型，经过艺术家的雕刻，把人物画的惟妙惟肖，栩栩如生，简直像一位真人展现在眼前。

其实真的没什么，只是不想昔日的友谊化作今日的转身离去！你知道吗？在这里，处处有你的影子！永不言弃，这才是你！你会在另一个地方书写传奇，对不？

脑海里，印满着我们记忆的胶片一遍一遍不停的回放着，不知疲倦。

我的心底突然就一凉，制不住的哭了，头脑一阵麻痹，我害怕了，我在害怕。我不敢想象什么时候我身边也会有人突然不见，到另一个世界了，包括我自己。

同样的话语，同样的心意，你我默契，即便没有眼神交流我也懂你。

由于教育者们对理论知识的过于重视，他们就用分数来评价一个学生的好坏。

这张邮票是那么的平凡，可以说是随处可见，但它又是那么高贵，教育着人们，给人们启迪，它的面值远远不止80分，而是一张无价之宝。

我仰头而望，塔尖几乎能插上云宵，正如李白的《夜宿山寺》中所写的手可摘星辰的感觉。

说它不尽对，是因为这个同学忽视了一个关键的问题，即怎样进行课外阅读。

突然，爸爸摘下了风筝，笑笑说；你看你，这么不小心，把风筝给弄下来了。

据我妈妈说，我去北京的那几天，昊昊的肚子上长了个小瘤子，要割掉。

当时还是水泥地篮球场，地上是温热的，仿佛可以看到蒸腾的热气从地底下冒出来。

学校的自修室不是那么安静，我在猜，他们会不会也是和我一样的心情。

北斗星也许就这样完成他们的寿命，思念，遥隔千里却心心相映。他们大概永远不会忘记将他们在白纸上，用碳黑的笔色连成线的人。

骑车慢点!别跟人家比！过马路时要注意红绿灯……听着这日复一日的台词不免觉得心烦，我都可以倒背如流了，不过这语气明显比以往要慢得多!