渴望养猫作文500字

哭包的故事在开始!有一位男孩很喜欢骂我们女孩的，有一次他惹上了麻烦，他骂了哭出名的女孩，那女孩的眼泪像没关好的水龙头一样。当然那男的以后都没怎么敢欺负我们了。

随着裁判员嘀一声哨响，我和五零四班的董雨琦像里弦的箭一样争先恐后地冲了出去，但到终点时，裁判员却说：这次不算，有同学抢跑，重新开始。

这时，天空中出现了一幢大房子，出于好奇心，我驾驶着飞船进入了。

正当我还在观察的时候，突然感到手心里凉凉的，一看，呀，又没了。

游戏的规矩是；老师指挥我们做动作，我们做动作要跟老师说的动作相反，速度要快。

可有的时侯，它们共同为一条鱼虫互相争抢，各吞一头，像是在表演拔河比赛，乐趣无穷。

看着爸爸瘦弱，痛苦的躺在床上，我的泪潸然泪下，在巴巴的眼神中，我似乎懂得了些什么，往日的碎片冲撞着我的思想。

我忽然明白了昨天上午他如此反常的原因。都怨我的记忆力太差，要是我昨天问了他的话也许他就不会离家出走了。我恨透我自己了。

这么多年来，我就凭着爸爸的这一句我觉得这篇文章写得太好了!我这么多年来，坚持写作文，每一篇作文我都拿给爸爸查看、修改。

光芒的汹涌澎湃，谁能够吓的住他，一扇关不住窗子，看的见的地方是勇敢，看不见的地方是冲动。

王老师把他们俩叫到讲台上开始问是不是生病了？有没有哪里不舒服？发烧了？王老师这话一出后，我开始狂笑！哈哈哈！什么发烧，什么那里不舒服啊，哈哈哈哈！没，没不舒服。

有时上课他也会耍顽皮，比如说老师去接个电话，他就会跳起踢踏舞，美术课上他会练长跑，电脑课上他会哇哇咆哮怪叫。

其实，在这个方面我深有感触。在我班同学看了，我是一个很容易相处的人，其实不是。因为，我并没有几个知心朋友，我，应该是很悲哀吧。

最后在送大家几个名言：1、人的活动如过没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

记得6岁那年，妈妈带我回到了老家——山东。那时正是十月份，是丰收的好季节。一到那里，就可以看见人们种的庄家和果树。

你们认识？阿姨问。恩，刚刚认识的。妈妈好像想说些什么，一看手机，哎呀，忘啦，我还炖着菜呢，我先走了啊，冬儿。说完就把我抱上车子，带着我走了。

我想把你们留下，这个想法确实很自私。每个人都像一只永不停歇，一直在

很多时候都感觉自己真的很渺小，渺小到对一切事物都无能为力，看着事情就那么无可奈何地发生，而自己始终都被迫选择原地观望。

有一次下课，我们班上课不听话，郝老师就对我们说，:你们再不听话，我就要求换班啦。

漠视那么多人的关心真的是一件无法让人原谅的事，冷冽的寒风未来临前就有远在海南师大的姐姐给我织围巾的消息。

最后，我看见一片草地，真想变成一棵大树，农民伯伯累了，就坐在大树下休息，热了就清凉

人们就让生活匍匐在柔柔淌过的碧绿上前行，所以生活与自然相合，熨帖得竟无一丝棱角。

烦人的老妈才六点就叫我起床，今天是星期天，还这莫早叫我起床。

觉得那一天是我最开心的一天，我为家乡有这样的小河感到自豪！

为毕业而烦恼呢？好了！话不多说了，就写到这里吧！你一定要回信哦！我等着！有

我们是祖国的未来，歌声唱出了我们的心声。为了祖国的明天，为了现代化事业，为了中华民族的伟大复兴，我们少先队员时刻准备着!

我非常喜欢姐姐的活力板，便吵着要爸爸也给我买一块，可是爸爸说我太小，等我长大一点了再给我买。

回想起来这一年过得真是不容易，我们的友情一路走来也是那么磕磕绊绊。

你看，一幢幢高楼大厦像雨后春笋般拔地而起，步行街﹑景观大道、购物中心、大型超市遍地开花。

不，我相信你，只要你说这是假的，我一定相信你。洛哲迫切的想要解释。

是赵太爷，他的两只眼睛像两把利剑，射中阿Q。阿Q本想教训他一顿，可这两把利剑抵住了他的喉咙，他张张嘴却出不了声。

过去我只读过一些选本中的零星篇目，现在，终于见到一本汇集152首诗作的中文译本《曼德尔施塔姆诗选》，自有一种相见恨晚的欣慰。

不知过了多久，腿上传来麻麻的感觉，这才发现自己正躺在床上打着点滴，而太婆靠着我睡了。

它可真威风啊！张牙舞爪的往后倒退着，想跑没那么容易，我一把抓住它的触须把它提了起来。

不知是按得快了，不知是按得太用力了，几朵花儿琴键从枝头落下来，风婆婆又将那落花吹到远方，使每个角落都充满花的气息。

晨汐翻倒本子的第二页，晨汐，我可以写吗？就是，晨汐，我们也可以写吗？晨汐很开心：可以，谢谢你们

真的好快，好快！我真的很纳闷，时间为什么要不停刻的走？它不累吗？为什么不停下来歇口气？怎么不稍稍的等我一下啊？

在社会主义建设时期，在党中央的正确领导下，全国人们克服重重困难，上下齐心协力，自力更生的艰苦奋斗，在经历了一个又一个五年计划后，终于创造了今天的繁荣盛世，和谐社会。

田田……清脆的嗓音把田田从沉思中拉了出来。窗外的雨变小了，屋角，蜘蛛又开始编织新的网……

请彩旗队的同学赶快到某某地方（我忘了在哪）拿旗！广播里传出杨老师的声音。