我的新雨鞋作文700字

我拿起瓶子，给它们来了个翻江倒海、地动山摇，哈哈，顷刻间，村庄毁灭了，小虫子被我摇晕了。

果然，妈妈一进屋里，就朝爸爸大吼起来：李江呀，李江，我说你就怎么这样不争气呢？一天到晚不做一件事，还小事，可你三更半夜还不回来。

窝里的小鸟惊慌失措地飞出来，眼巴巴地看着自己的家被毁。

小燕子从南方赶来，唧唧地叫着，为春光增添了许多生机 。

舛误 广东省深圳市 龙岗区坪地街道第一小学五(2)班 钟文越

随后的很多年内，人想活多久，就能活多久 这个问题一直让我感兴趣。

我开开心心地去上学，一眨眼，中午已经来临，我兴冲冲地跑出教室，向来接我的爸爸飞去。

我悄悄地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢向桌沿滚去。

多少次看到她疲惫的身影，多少次看到她愁苦的面容，多少次看到她伴我学习时微闭的双眼。

老爸！今天是爸爸节，你不知道吧？祝老爸身体健康，生意兴隆，股票变红！每当想起你我就无比的自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你！

而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；

下乡后，大姑跟生产队里社员们一样 晨兴理荒秽，带月荷锄归， 起五更爬半夜，风里来雨里去，锄禾日当午，汗滴禾下土。

爸爸顺势用钢勺舀起刚刚诞生的鱼丸，放进了油锅。

环城湖里的青蛙跳入湖底，找了小鱼说：你好！外面下雨了。

我不是世界上最不幸的人，但也不是世界上最幸福的人，我只是一个平凡的初中生，很平凡。也许我没有经历过最痛的痛，但对我来说，这一切已经够了。

我便放声大哭：呜—呜—我的小金鱼们死了呀！小鱼儿们似乎被我的叫声吵醒了，游了起来，我一看欢天喜地地呼喊道：太好了，我的小金鱼们起死回生了！爸爸被我吵醒了，边打着呵欠边走出来。

我吃饭速度最慢，都是别人都吃完了，我还没开口呢！今天又是，妈妈不管我了，让我自已来刷，所以洗碗、刷锅这件大事就担在我的肩上了，真是肩负重任啊！唉，可是我是第一次刷呀。

它也可以用来摆文具，正好装上我剩下的文具，真是不得不让人喜欢这个既可爱又时尚的小鼠仔

我看他挺可怕的，不像个好人，可那人恰好坐在我的旁边。

当想滑行的时侯，只需要踮起脚尖，利用轱辘的转动进行滑行，又快又安全。

将心底的过往挣扎，又抚平，它只是缺一个适当的时机。

翻开那布满灰尘的记忆相册，仔细地寻找着，历经了千辛万苦，终于找到了……

为了文明之花的茁壮成长，人们要有意识地遵守文明规章，但生活中还是会出现一些不文明、不道德的污点。

于是，老师说：同学们，你们每天值日时，一定要爱护工具，以后只要我发现谁不爱护值日工具，要受批评还要罚扫一个月的卫生。

后面的同学可就惨了：有的勉强能跟上队伍，有的掉了队，还有的干脆不跑了，自顾自地走起来……跑完这慢跑的两圈，我真想喝点水，然后躺在地上好好歇一会儿。

《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。

这天，正值放假，我兴高采烈地随父母回奶奶家。在去奶奶家的路上，我一路浮想联翩：沿途的风景就是仙女居住的地方，我是一个漂亮的仙女，在这里自由地飞着。想着想着，我不禁睡着啦。直到妈妈把我抱下车我才醒来。

茫茫书海中，有许多好书，它们充实了我们的脑海，增长了我们对人生的感悟。

我在一旁乐滋滋地说着，妈妈却一直板着脸，那也告诉你一个不幸的消息，妈妈终于发话了我之前差点忘记和你说，你的四门功课必须单项每样都是全班第一，或者说你的成绩在全年级前一名你的海南之旅才保住。

在学习生活中，我也经历了挫折与失败，成绩不理想，办事出差错，开始自己便对这些只会懦弱的哭泣，但慢慢地，我学会把痛苦压到心中，用生活赋予我的痛苦涤荡自己的灵魂，在这个过程中，我变得成熟，坚强，勇敢。

做了一天一夜的火车后，在湖南怀化转了一次火车后，我们终于抵达了张家界市区，做了20多个小时的火车，还未来得急喘及气。

眼睛里虽然没有定格他的身影，但它却停泊在我的心海里。

事情已经过去一年多了，现在无论大使还是小事，我都做得井井有条，因为始终以这句话鞭策我。

打开房间的门，有一种焕然一新之感——书桌被整理得整整齐齐，随地摆放的书本、杂志没有了，取而代之的是光洁的地板，空气中有一种弥漫开来的清新的味道。

哎，你别挤呀，算了，看你这么可怜，宽容大度的我就勉强答应和你分享美食吧！小殷，过来一起吃！

因为，天使都是人间那些纯洁美好的灵魂，一旦接触了爱，便有了污点……诶，熏依，你可不要也发生那种事情啊！皇后直直的看着她。

这能怪谁呢？我不敢将他怪罪于老师头上，因为我不想，我希望给他一个机会。

我们最后去冲浪，浪头来时我就跳过去，可是还是喝了不少水。

只要轻轻一碰，叶子马上就合拢起来，连枝也跟着下垂。

记得有一次上数学课，高青站起来回答老师的问题，李如用脚把高青的椅子一点一点地蹬到一边去。这都是李如的脚下动作，他的上半身仍然坐得端端正正，眼睛全神贯注地看着老师，有时还不时地微微点头。