给父爱作文结尾100字

爸爸见势不妙，连忙背上喷雾器，山前山后忙着治虫。

房屋结构更是舒适巧妙，天井、横梁都很有代表性，是艺术中的极品。

第二天，它病了，我看到它的身边有一小滩血，我不知道是什么病，问爷爷，爷爷说没事。

冬天的时候，风姑娘就用白色的颜料。你看，漫天的雪花飞舞下来，到处是一片洁白，屋顶上，马路上，树枝上，整一个是银白色的世界呀！

一条条比白云还要脆弱的细小清流，织汇为一条比白云还要纤弱的小溪，他被人们唾弃为虚幻。

本来还在午睡的殇泣听见两位小姐的到来，立刻穿好衣服外出迎接。口中不断地唠叨着：严肃，严肃……脸上却嬉皮笑脸地为两位小姐搬椅子，爱靓女之心人皆有之。

母亲就好比是我们的朋友，在我们困难的时候，帮一下；在我们沮丧的时候，安慰一下。

作为一名90后，我不由地感到既愤怒，又无奈，还伴着一丝悲凉。

突然间我不由自主的朝密林深处走去，我并不知道发生了什么。

我像一支离弦之箭一样冲了出去，要知道，我的起跑可是很快的，在小组赛里，我就是依靠我快速的起跑赢了上一次的亚军。

感恩节的食物除火鸡外，还有红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、沙拉自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。

是谁？我回头望去只见一个类似人类的东西正向我靠近全身绿色耳朵像是驴耳朵手指只有4个指间有蹼胳膊特别长身高大概有1。5米头比人类大鼻子只是小小的突超嘴唇很薄一对小耳朵没有耳廓。

父母们，不要再溺爱孩子了；孩子们，不要再劳累父母了。

希望姥姥和奶奶身体健康!一直这样想下去，真就睡不着了，外边的雨还在下着，我又盖上了一层被子，很温暖，跟在家一样!云南很好，明天的一切还是很期待的!

四单元的楼道比此楼其它楼道窄好大一块，装的人却不少。一共有十四户人家，十户的孩子在同一所小学读书，而我就是其中一个。

小雨滴累了，它飘到地面上去休息了。这一休息，永远结束了它的全部生命力。

是同学发来的：新的一年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外!请接受我全心全意的祝福。

古代的服装长跑拖地，特别是女子的，各处都裹的严严实实。

大家好，我叫柳清清。以后就是C班的一员了.....柳清清，你就坐在尹天俊的旁边吧。恩恩恩！不错，男女搭配干活不累嘛！！（这是什么跟什么啊？？？）

阿姨给小朋友发喜糖，他们高兴得手舞足蹈，在旁边唱起歌儿来……叔叔扶着婶婶走进了刚买的小汽车里，当车快要开动的时候，婶婶忽然丢了把扇子出来，我急忙捡起扇子向车子追去。

很热，很火，以至于在现实中没有人愿意将它们的关系加以割舍。

柳树悄悄的抽出新的秀发，不骄傲，不显摆，只沉默地站在那儿，因为它知道有人会去欣赏它；小花悄悄的打开花苞，不自满，不夸张，就在那儿翩翩的跳起舞来，因为它明白，有人会去观赏它。

他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。

只听见嘀嗒嘀嗒的声响，我猛地睁开眼，全身都吓了一身冷汗。

近百年来，中国出现了许多爱国英雄，他们给我留下了难以磨灭的印象。

如果你参加了某一演唱会，轮到你出场的时候，触摸一下你幼小的心灵，你会感到它在砰砰地跳，这是一种叫心灵的东西在做怪，也许它此时正在你的心里到处开那纯满快乐和激情的花。

曾经我是不明白，如今当我整天干着与自己毫无价值、挥汗如雨、毫不喜欢的工作，而又不得不做时才明白了：原来生活真的很无奈，喜欢的事不能做，不喜欢的事必须做。

我平时骄、娇二气，喜欢以自我为中心，听不得别人的意见。

我最喜欢的节目是鹦鹉打保龄球。一只高傲的虎皮鹦鹉上场了，它用嘴叼着一个垒球向保龄球滚去，哗的一声，5个保龄球倒了3个，还有2个立着。没想到鹦鹉走过去，用嘴把两个立着的保龄球撞倒了，惹的全场一阵笑声。

红会不懂，卫生局长换届可以等，生命的呼唤却等不了！只有拥有了对爱心和生命的敬畏，这个世界才能如歌中唱的那般充满爱。

我爸爸公司里有一只小狗，它的名字叫阿A。你一定很奇怪它为什么叫阿A呢？因为它还有一个孪生兄弟。爸爸给他们取名叫阿A、阿B。阿B送给了别人，阿A留给自己养。

冬爷爷来了。大地穿上了素装，两岸的树几乎都剩下光秃秃的树干，只有白杨树继续接受小河的灌溉风雨的洗礼。河上升腾起了一片片白色地雾气令人产生迷离的假象，好美！

哇！真漂亮啊，一栋栋民宅整齐大方，一辆辆汽车崭新美观。

我感到心里没底，于是悄悄地从拐角处向外瞅去，忽然间我看到了一个浸泡在暗红色液体中的人体。

或许，初三会使我们很累，学习之累，友谊面临分别之累，还有那说不清算是什么的懵懂的情感的告别。

今天是星期天，我开始了第一天的工作，帮爸爸洗袜子。我拿来袜子，一股酸臭味儿就扑鼻而来。我赶忙把袜子扔进盆里，倒上水。我知道，爸爸的脚爱出汗，每双袜子都很难洗，我早就作好了思想准备。

意思是：过去，孟轲的母亲为了让孟轲有个比较好的学习环境，曾三次搬家。

这是一次难逢的机会，文物修复者们虽然看起来能更多地接触到文物，但是即使作为把一生都奉献给故宫的老师傅，修复过的文物也没有几件，更遑论刚刚参加工作的年轻人。

蔺相如 （生气地）秦王，您如果不答应三天以后举行隆重的仪式，我就和宝玉一块撞在柱子上。

教师在开掘多种评价方式中，一定不要忽视看似微不足道的评语评价，它将随机评价、特别评价及有意评价综合到一起，于细微处肯定学生，展示学生的自信，给学生提出更高的目标，鼓励学生向更好的方向发展，实现超越个人已有基础的新飞跃！