春季传染病作文1000字

在别人的眼中，或许妈妈是平凡的，但在我眼中，她是伟大的，是最值得尊敬的的人。

大步走向屋去，依旧趴在窗台上，依旧心情神往，依旧浮想联翩。一直看着那水稻，那片金黄色的水稻，许久，许久……

今天中午，我想学画画，爸爸说：有一款软件叫金山画王，它可以画很多有趣的东西。

寒风依旧肆虐着。那车红枣，那身军装，那场飘雪，那场寒风，留给我的是经历了2008年太多的狂喜与骄傲后的悲凉。

这时候梁老师看到了，她说：嗯！其实我们张靖宇也挺能干的嘛！我们请你当文字指导！于是，我给大家提出很多建议，大家都很赞同，很快，这黑板报就画好了，上面有唐老师推荐的五星级图书，还有大家推荐的书，大家都对自己的劳动成果感到很满意。

飞机上还装有自动防御系统，遇到危险的时候就会进行攻击或防御。

我的眼前突然一亮，连忙跟着奶奶去了餐厅，只见桌上已经摆好了饭菜，只等我吃饭了。

我看见了一个蛋！蓝紫色的花纹，绿色的血管，让我想起大牙叔叔那万恶的手臂。我甩甩头，用手摸了摸它粗糙的外皮，看见了一个白金的钥匙。吱呀——扭开了——是什么蓝幽幽——的东西？

如果我是一棵树，我不会让砍树的人把我砍掉，去做房子、灯、桌子和椅子，我绝对不会，因为树是村庄里的保护神，守护神，请不要砍掉我，那样大自然就少了许多绿色。

女儿除了疼痛难忍时大叫啊！……疼！……过后就再不会呻吟一声！她怕声音，甚至连别人小声说话都不能听到。

金秋十月，在北京首都，迎来了中华人民共和国成立六十周年的欢庆大典

我家有只大公鸡，它全身的羽毛都是金黄色的，有着一张尖尖的嘴巴，看上去十分锋利。

坐着坐着，玉兔流下了几滴泪水，沿着月亮的脸夹飘落在大地上。

紧接着是一阵急促的脚步声，邱语感到有人靠近了自己。先生，你怎么了？清脆的声音响起。

如果一定要形容的话，寒珊觉得御泽是谜，而且是一个永远解不开的谜，所以她不妄想去了解他，只是默默接受，那便是好的。

唉！真是虚惊一场呀！突然，聪聪叫了一声：不妙！力力问怎么不妙了？聪聪说：你们发现没有，这只巨鸟的外表，和我们那儿的麻雀的外表一模一样。

就是有了这个第一次，才有了我现在的深水证和四种漂亮的泳姿。

突然，她说了一声：对了，这个办法我怎么就没想到呢？说完，她就向家里跑去。

有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。但是，穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度。

记得三年级，我和姐姐去他家，我看见表哥他对着一个长方形的东西，手中拿着一只笔，在上面画来画去，我问他干嘛，他说在练字。

先用爪子抓抓鸟食，再抓抓杯子，在抓抓它的毛，好像在说：好无聊啊！陪我玩儿会吧！但我从它身边走了过去。

紧接着，它用爪子在湿淋淋的泥土上画了一个排骨的模样，看样子它好开心，一边汪汪地叫，一边不停地摇着尾巴。

来到孙悟空的老家花果山，只见山下绿树成荫，果树成林，古老的阿育王塔在波光粼粼的水库旁巍然屹立。

你的存在让世间一切蝇营狗苟的功名利禄都黯然失色，你的存在支撑着整个历史的脉动。

一片宁静中，似乎看到了秋的影子！他从层层落叶中来，向着众多丰收而去！他跑进树林，逗得树枝儿笑弯了腰。他跑进果园，逗得水果笑红了脸。他追赶着鸟儿向南飞去，催着叶儿往下跃。

在你失败时，目光是一种安慰；在你遇到困难时，目光是一种鼓励；在你战胜困难时，目光是一种赞美；在你做错事情时，目光是一种批评；……目光是千变万化的，它能让人快乐起来，同样也能让人垂头丧气；它能让人信心倍增，同样也能让人失去自信，自甘堕落……

对于此时我还能在教室里听课，写作的我，我真是庆幸当初老妈对我所说的那句话。

岁月流逝，许多事我已经淡忘了，许多人我也淡忘了。可那件事,那个漂亮的阿姨，我却不能忘怀。

春天，万物复苏。生态园里的花草、树木都长出了嫩叶，抽出了枝条；草地上鲜花盛开，像一张绿色的地毯上绣满了五颜六

为了我们的学费有个着落，为了让我们穿上漂亮的衣服，吃上可口的饭菜……昼夜不停地忙着，也不让我们帮一把。

普希金先生的回答完全与杜甫的回答不同。他说：一切都是瞬息，一切将会过去。沉默是忍耐的表现，相信我那过去了的就会成为

地上都是些鱼鳞和血，对面还有几家屠鸡场，他们把那些鱼鳞、鸡屎都排放到我们尤溪的母亲河——清印溪里。

孤单的滋味，有酸有甜，正如一枚杏子，外人的眼里看到的是酸，自己的嘴里，却是淡淡的酸，浓浓的甜。

鱼儿在水里自由自在真快乐，我看着它们心里有说不出的喜爱。我要好好地把它们养大，让它们和我一起快乐的成长！

这张卷子让我知道了要我们认认真真的审题，审好题才能做好题嘛！

当我整理书包时，发现作业不见了，我赶紧给张琳琳打了电话，她说马上就给我送来。

那人的绝望她瞧见了，却不能还他什么，他要的她给不了，她能给的他全拥有，唯独她的心，她明白那人的心意。

坐在我的旁边，认真的给我纠正每一个读音，用一些非常有趣的解释，如：[θ]老师说：用牙齿咬住舌头，向外吹气，发出si的声音。